同学群里一转“论文要查AIGC”，接下来往往就是两个问题：什么时候查？有几次机会？
济南大学10月15日发布的2026年秋季研究生毕业与学位授予相关通知，明确系统已升级，加入了AIGC服务。准备本批次申请的博士、硕士研究生，需要把这项变化与整张毕业时间表一起看。
尤其留意：通知列明的两次检测，是学院提供的学术不端检测。它没有据此承诺“两次免费AIGC检测”。
这里所说的论文AI检测，指通知涉及的AIGC检测。这份济南大学通知已经说明系统加入相关服务，具体批次操作仍需看学院安排。
01｜系统有了服务，具体怎么安排还要看学院
通知提到学院组织检测，也有学校统一检测安排。对AIGC，正文没有公布统一的合格比例。
因此，当前最需要确认的不是一个网上流传的数值，而是自己的实际办理要求：AIGC检测由谁发起，在哪一阶段完成，需不需要个人提交报告，结果如何反馈和处理。
向学院询问时，可以把这几个问题放在一起。得到明确答复后，再按指定渠道准备，避免先用其他报告检测，后来发现与实际要求不对应。
系统具备一项服务，与本批次每位学生具体怎样使用，是两个层面的事。通知明确系统加入AIGC，并没有在正文中把所有使用次数、个人操作和结果处理都展开。没有写到的部分，不能用其他学校或其他批次的经验补成既定流程。
同样，看到“学院两次学术不端检测”，还应确认各次安排针对什么阶段、由谁组织。把次数连同检测名称和适用稿件一起理解，才能知道手头这份论文接下来该交到哪里。
02｜这张时间表，别套成别校的顺序
本通知内嵌安排表列出了这些节点：10月27日前完成相关申请审核；11月2日至6日进行格式相关工作；11月12日前提交盲审稿；12月3日至4日安排论文查重。
其中，12月3日至4日的查重节点，列在盲审反馈之后。准备材料时，要按济南大学本批次的安排走。
这张表中的“论文查重”日期，也不能直接当作已经明确的AIGC检测窗口。AIGC的具体衔接，仍需结合学院安排确认。
可以把学校安排表作为总进度，再在旁边填入学院通知中的个人截止日。只记录“11月12日前盲审稿”，却漏掉导师确认或院内收稿时间，到了最后仍可能来不及。问清这些前置环节，并不是给自己额外加任务，而是确定这份时间表怎样落实到个人。
03｜几次修改后，哪一版对应哪一步？
从申请、格式检查到盲审，再到依据评阅意见修改，论文会产生多个版本。
如果所有文件都叫“论文终稿”，后面很容易混淆：导师确认的是哪份？盲审上传的是哪份？检测报告又对应哪份？
可以给文件加日期和用途，并保留每次正式提交的副本。收到评阅意见后，把修改内容单独记录。需要复核时，能够清楚地找到对应版本，沟通会快得多。
这是便于管理材料的办法，不代表每一次日常修改都要自行发起检测；是否复检、怎样提交，应按学院要求处理。
尤其是收到盲审意见之后，改动可能同时影响正文、摘要和图表。比如研究结论收窄了，摘要仍沿用此前的概括，后面即使版本名称改对，内容也没有真正统一。完成修改后，需要沿着同一条研究逻辑，把相关位置一起核对。
保存评阅意见与修改说明，也能帮你解释“这一版为什么与送审稿不同”。修改说明不必写成另一篇论文，清楚列出回应了哪项意见、实际改在哪一处即可；学校另有模板时，再依要求填写。
04｜检测问题与论文修改，分开核实
如果报告结果让你困惑，先看具体段落，再对照自己的文献、分析与草稿。内容是否准确、引用是否真实、论证是否由材料支持，仍然要由作者认真核查。
如果认为有标记需要解释，可以把前后稿和相关依据交给导师，请学院说明核查办法。本通知没有在正文给出统一的误判处理细则，无法据此保证某份说明一定会被采纳。
同时，盲审意见指出的研究问题，也要实质修改。不要把所有注意力都挪到检测数值上，却漏掉评阅老师要求补充的分析。
05｜现在就把“待确认事项”列出来
你的清单可以很短：学院具体截止日、AIGC检测安排、各阶段对应稿件、仍待审核的材料。
再给每项写上负责环节与下一步动作。这样，与导师或管理老师联系时，你可以直接说清“我已经完成了什么，现在需要确认什么”。
例如，消息可以具体到：“我参加本次秋季申请，正在准备盲审稿；院内何时收稿，AIGC由哪个环节组织，还需要我提供什么？”把自己的阶段说明白，对方也更容易给出适用的安排。
把得到的正式要求记回同一张清单，后面就不用在群消息、聊天记录和不同版本通知之间反复猜测。论文和手续都在往前走，你也能看得见自己的进度。
政策来源：济南大学研究生院原通知及内嵌安排表，2026年10月15日。本文解读截至2026年10月20日，适用2026年秋季相关研究生申请。
