🏛️ 爱尔兰顶尖学府：无法禁止AI，只能拥抱它
爱尔兰最著名的高等学府——都柏林三一学院（Trinity College Dublin）宣布：学生可以在论文和作业中使用人工智能（AI）和生成式人工智能（GenAI）工具（如 ChatGPT），但前提是——不能把机器生成的内容冒充为自己的原创。
校方坦言，随着AI技术的普及，“已经不可能禁止学生使用AI”。因此，学校选择制定使用规范，而非简单地封禁。
🧠 “未来是人不需要再那么费脑子的时代”
学院发布的AI指南允许学生在学术项目中使用AI生成文字、图像等内容，只要在作品中明确说明AI的参与。
一位内部人士直言：“这就是未来——一个人们不再需要那么用脑的未来。”
📚 官方指南核心内容
学院的AI与生成式AI声明写道：
“凡在文档或学术成果中使用生成式AI产出的，应当承认并适当引用该使用。 若直接引用生成式AI生成的内容（例如未编辑的文字或图片），须附上完整的引用，文字内容需加上引号。”
不过，学校也警告说：“这并非无限制使用的许可。” 如果学生过度依赖AI生成内容，可能会被视为学术态度不良。
指南指出：
“任何较长的逐字引用（例如超过一段文字），即便注明来源，也可能在学生论文或学术出版物中被视为不恰当或不良实践。”
⚠️ 抄袭依然是红线
学院特别提醒：
“如果学生从生成式AI工具生成内容并将其作为自己的作品提交，这属于抄袭（学术不端行为）。 若在学术写作中引用了AI生成的句子或段落，必须标明来源。”
👩🏫 教职员工同样需遵守
在发给教师与研究人员的指导意见中，学院再次强调：
“生成式AI工具已深度融入日常设备与平台，禁止其使用是不可能的。 因此，关键是如何在保持学术诚信的前提下正确使用。”
学院还要求师生在使用AI生成的信息时，务必进行事实核查，并追溯信息原始来源（如学术论文或正式出版物）。
💡 三一学院发言人总结道：
“这项新政策并非让学生随意使用AI，而是设定了清晰的边界与责任。 任何将AI生成内容当作自己作品提交的人，仍将被认定为抄袭。”
📖【AIGC检测解读】
这其实是全球高校的普遍趋势。 与其禁止学生使用AI，不如教他们如何合规地引用与验证AI生成内容。 这不仅是学术诚信问题，更是AI时代的信息素养教育。
三一学院的做法传递出一个信号：
“AI不是作弊工具，而是未来的学习与研究助手。”
✍️ 编译 | AIGC检测
📅 原文发表于2025年2月17日，《The Sun》
📰 作者：Adam Higgins
